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| 소개글 |
국어-경기도 교육행정직 2006.09.23 |
| 요약 |
[국어] 경기도 교육행정직 기출문제<2006.9.23 시행>
[국어] 1.표준어인것은?
1)뜨락 2)덩쿨 3)어슴푸레 4)뒤치닥거리
2.고유어문제
1)허리를 곧추폈다
2)그 사람을 생각하면 마음이 되우 아파왔다
3)여행길을 하루종일 내처 걸었다
4)할아버지~고대...
3.
4.관동별곡문제
5.위와 같은 글의 특성으로 올바른 것은?
1)운문을 산문으로 표현했다
2)
3)자연친화
4)일상생활을...
6.언어의 자의성...
7.한자문제
1)
2)사족,애로
3)악착,치열
4)재촉
8.지문-신부는 초록저고리와 다홍치마로 겨우 귀밑머리만 풀리운 채 신랑하고 첫날밤...중략 초록 재와 다홍 재로 내려앉아 버렸습니다....
1)가족공동체 소중함을 일깨워준다
2)
3)아름다운 신화로 승화되었다
4)
9.
10.본문과 일치하는 것은? 지문-녹슨물은 해롭다 심리적이유이다.....
11.나열문제는 가-나,다,라-마 / 끼워넣기 문제는 (나)뒤
12.앞으로 대처해야할 방안은?-행정의 투명성
13.보기의 눈길과 같은 것은? 눈길지문-그날밤,아니 그날새벽,아내에겐 한번도 들려 준 일이 없는 그날 새벽의 서글픈 동행을...
1)눈은 살아있다/떨어진 눈은 살아있다/마당위에 떨어진 눈은...(김수영의 눈)
2)나의 마은은 밖에서는 눈길/안에서는 어둠이노라...(고은의 눈길)
3)
4)어두운 방 안엔/바알간 숯불이 피고./외로운 늙으신 할머니가 애처로이 잦아드는 어린 목숨을 지키고 계시었다...(김종길의 성탄제)
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국어-경기도 교육행정직 2006.09.23
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