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| 소개글 |
레포트_[인행사]_사회체계[1] |
| 요약 |
Report
< 과목 : 인간행동과사회환경>< 학번 : >< 이름 : >
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<1)미시 체계 (micro system) 개인을 의미한다. 인간은 넓은 의미에서 생리적·심리적·사회적 체계의 한 형태이며, 이러한 체계들 모두는 상호작용한다. 친밀한 사회환경 안에서 매일매일 겪게 되는 상황과 직접 접촉하는 물리적 환경 내에서 경험하는 상황이다.가정, 학교, 또래 집단 등과 같이 어린이 발달에 직접적 영향을 미치는 환경 체계이다. 이 체계의 부모, 친구, 선생 님들은 아동과 밀접하게 상호작용하므로써 영향력을 행사한다. 대부분의 아동발달에 대한 연구는 이 미시 체계에 집중되어 있다. 이들 미시 체계가 아동발달에 미치는 영향은 어린이가 성장함에 따라 변화하는 것으로 영아기, 유아기, 아동기에는 가정환경이 중시되나 청년기에 들어서면서는 중요성이 점차 약해진다. 2)중간 체계 (meso system) 다음 층인 중간 체계는 미시 체계들 사이의 연결망에 해당한다. 가정과 학교 간의 관계, 학교와 직장간의 관계와 같이 개인을 둘러싸고 있는 두 가지 이상의 환경에서 일어나는 과정과 연결성을 말한다. 클라이언트 사정시 미시체계와 개인을 포함한 중범위체계를 구분하는 일은 쉽지 않다. 개인이 새로운 환경으로 이동할 때마다 중범위체계는 새롭게 형성되거나 확대된다. 예를 들면 어린이가 초등 학교에서 읽기를 배우는 능력은 학교에서 어떻게 가르치느냐에도 달려 있지만, 동시에 학교와 가정의 유대감의 본질에도 달려있을 것 이다. 가정생활과 학교생활, 가정생활과 친구관계 등의 상호연관성으로서 부모와 관계가 원만하지 않은 아동은 친구와의 관계도 원만치 않을 경우가 허다 한데, 이 때 중간 체계가 아동의 발달에 영향을 미친다고 볼 수 있다. 3)외부 체계 (exo system) 개인이 직접 참여하고 있지는 않지만 그 개인의 발달에 영향을 주는 환경체계. 두 가지 이상의 환경 사이에서 일어나는 과정과 연결성으로서 이 중에 최소한 한 가지 체계는 마치 자녀에게 있어 부모의 직장과 같이 그 개인을 직접 둘러> |
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