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| 소개글 |
초42m20수학문제 |
| 요약 |
<><2. 소수>< 4 학년 수학 >
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큰 사각형은 로 보았을 때, 색칠한 부분을 소수로 나타내시오.
(1) (2)
소수를 읽어 보시오.
(1) (2) (3) (4)
<보기>와 같이 □ 안에 알맞은 수를 써 넣으시오.
< <보기> >
<(1) ><>
<(2) ><><>< >
□ 안에 알맞은 수를 써 넣으시오.
<에서 □는 십의 자리 숫자이고, □는 일의 자리 숫자이고, □는 소수 첫째 자리 숫자이고, □는 소수 둘째 자리 숫자입니다.>
소수를 읽어 보시오.
(1)
(2)
□ 안에 알맞은 소수를 써 넣으시오.
□ 안에 알맞은 수를 써 넣으시오.
(1) 는 이 □이고, 는 이 □입니다.
(2) 는 이 □이고 는 이 입니다.
□ 안에 알맞은 소수를 써 넣으시오
<><><>< >
□ 안에 알맞은 수를 써 넣으시오.
<에서 □는 일의 자리 숫자이고, □는 소수 첫째 자리 숫자이며, □는 소수 둘째 자리 숫자입니다.>
□ 안에 알맞은 수를 써 넣으시오.
< (1) 은><><이><>
<><이><>
<><이><>
(2)
□ 안에 알맞은 소수를 써 넣으시오.
□ 안에 알맞은 수를 써 넣으시오.
(1) 이 , 이 , 이 인 수는 입니다.
(2) 이 , 이 , 이 인 수는 입니다.
영호는 길이가 인 철사 중에서 만큼 사용하여 모양 만들기를 하였다. 영호가 모양 만글기에 사용하고 남은 철사의 길이는 몇 인지 소수로 나타내어라.
□ 안에 알맞은 수를 써 넣으시오.
<은 이 □인 수이고, 이것은 이 □인 수와 같습니다.>
소수를 읽어 보시오.
(1)
(2)
분수를 소수로 고치는 과정입니다. □ 안에 알맞은 수를 써 넣으시오.
<(1) ><<>><>< >
<(2) ><><>< >
에서 일의 자리 |
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