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| 소개글 |
중1 국어 -1학기 중간-실전문제-12회 |
| 요약 |
BJ 스승의 날에 초등학교 담임선생님을 찾아갔더니, 건강이 안 좋아지셔서 잠시 ( ) 을/를 놓으셨다고 하더라. (교사가 쓰는 회초리)
① 교편 ② 잣대 ③ 나무람
④ 노상 ⑤ 원기
BJ 아침에 늦잠을 자서 ( ) 학교에 갔다. (매우 급히 서두르는 모양)
① 다닥다닥 ② 정처 없이
③ 너울너울 ④ 부랴부랴
⑤ 능글맞게
BJ 딴생각을 하다가 수업시간에 지명을 당하면 정신이 ( ) 해진다. (사리에 어둡고 마음이 흐리멍텅함)
① 적적 ② 야릇 ③ 혼미
④ 삼엄 ⑤ 초조
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
(가) ㉠벚꽃 지는 걸 보니
㉡푸른 솔이 좋아.
푸른 솔이 좋아하다 보니
벚꽃마저 좋아.
(나) 얼굴 하나야
㉢손바닥 둘로
폭 가리지만,
보고픈 마음
㉣호수만 하니
눈 감을밖에.
(다) 송화가루 날리는 외딴 봉우리
윤사월 해 길다 꾀꼬리 울면
산지기 외딴 집 ㉤눈 먼 처녀사
문설주에 기대이고 엿듣고 있다.
BJ 위 시의 공통점을 두 가지 고르면?
① 압축된 언어로 리듬감 있게 표현한 글이다.
② 시각적 심상이 주로 나타난다.
③ 대조적인 시어를 사용하여 주제를 표현한다.
④ 주제가 직접적으로 드러나 있다.
⑤ 아름다운 봄 풍경을 그리고 있다.
BJ (나) 시와 가장 유사한 정서를 드러내는 시는?
① 돌담에 속삭이는 햇발같이 / 풀 아래 웃음짓는 샘물같이/ 내 마음 고요히 고운 봄길 위에 / 오늘 하루 하늘을 우러르고 싶다.
② 한 송이의 국화꽃을 피우기 위해 / 봄부터 소쩍새는 / 그렇게 울었나 보다.
③ 죽는 날까지 하늘을 우러러 / 한 점 부끄럼이 없기를 / 잎새에 이는 바람에도 나는 괴로워했다.
④ 엄마야 누나야 강변 살자. / 뜰에는 반짝이는 금모래빛. / 뒷문 밖에는 갈잎의 노래. / 엄마야 누나야 강변 살자.
⑤ 넓은 벌 동쪽 끝으로 / 옛이야기 지줄대는 실개천이 휘돌아 나가고 / 얼룩백이 황소가 / 해설피 금빛 게으른 |
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중1 국어 -1학기 중간-실전문제-12회
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