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| 소개글 |
중1 국어 - 1학기 이해의 선물(2) 문제 |
| 요약 |
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
(가) 그저 어머니가 다른 사람에게 무엇인가를 건네 주면, 그 사람은 또 으레 무슨 꾸러미나 봉지를 내주는 것을 보고는 ‘ⓐ아하, 물건을 팔고 사는 건 저렇게 하는 것이구나.’ 하는 생각이 마음 속에 자리잡았다.
(나) “너, 이만큼 살 돈은 가지고 왔니?”
“네.”
ⓑ나는 대답(對答)했다. 그러고는 주먹을 내밀어, 위그든 씨의 손바닥에 반짝이로 은박지로 정성스럽게 싼 여섯 개의 ⓒ버찌씨를 조심스럽게 떨어뜨렸다.
위그든 씨는 잠시 자기의 손바닥을 들여다보더니, ㉠다시 한동안 내 얼굴을 구석구석 바라보는 것이었다.
(다) 손에 들어온 그 동전들을 바라보고 있노라니, 나는 그 조그만 사탕 가게에 다시 들어가 있는 기분이었다. 나는 그 옛날 위그든 씨가 그랬던 것처럼 두 어린이의 순진함과, 그 순진함을 보전할 수도 있고 파괴할 수도 있는 힘이 무엇인지를 알게 되었다. 그 날의 추억이 너무나도 가슴에 벅차, ⓓ나는 목이 메었다.
(라) 나는 금고 서랍을 뒤져, 소녀가 내민 손바닥 위에 2센트를 떨어뜨려 주었다. 그러고 나서, 자기들의 ⓔ보물을 소중하게 들고 길을 걸어 내려가고 있는 두 어린이의 모습을 문간에서 지켜보고 서 있었다.
ⓐ ～ ⓔ에 대한 설명으로 잘못된 것은?
① ⓐ - 아직 돈에 대한 개념이 없음을 알 수 있다.
② ⓑ - 작가가 어렸을 때 모습이다.
③ ⓒ - 나의 어린이다운 순진하고 천진난만한 생각이 엿보인다.
④ ⓓ - 위그든 씨에 대한 생각과 감사의 마음 때문에
⑤ ⓔ - 열대어
(나)의 ㉠에서 위그든 씨는 무엇을 생각했을지, 그의 심리로 알맞은 것은?
① ‘이 녀석 바보 아냐?’
② ‘버찌씨가 돈이 아니라는 것을 어떻게 말해주지?’
③ ‘이 아이가 일부러 그런 것일까. 순진해서 그런 것일까?’
④ ‘버릇없는 이 아이를 어떻게 혼내 주지?’
⑤ ‘얼굴을 잘 기억해 뒀다가 애 엄마에게 이야기해야지.’
※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
(가) 그러던 어느 날, 나는 한 가지 결단을 내리기 |
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중1 국어 - 1학기 이해의 선물(2) 문제
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