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중2 사회 -봉영여중학교
파일명 중2 사회 -봉영여중학교.hwp 관련 뷰어 다운로드
분류 초중고기출/숙제 > 중등기출/학습자료 > 중등 2학년
가격 500원 페이지 0페이지
등록일 2011년 04월 26일 판매자 vvukr
구매 0건 조회수 506회
자료번호 #0166604 파일크기 40.5KB
키워드 :
소개글 중2 사회 -봉영여중학교
요약 <봉영여자중학교><2008년도 1학기 기말고사 대비><중><2><사 회>
신라 혜공왕이 피살된 이후 사회가 혼란스럽고 왕권이 약화된 틈을 타서 새로운 세력이 사회 변화에 앞장섰다. 다음 보기에서 이 새로운 세력과 관계있는 것을 모두 고르시오.

㉮ 성골 귀족 ㉯ 진골귀족 ㉰ 6두품
㉱ 교종 승려 ㉲ 선종 승려 ㉳ 호족

① ㉮-㉯-㉱ ② ㉯-㉰-㉱ ③ ㉰-㉱-㉳
④ ㉰-㉲-㉳ ⑤ ㉯-㉲-㉳


다음 <보기>에 제시된 백제의 발전과정을 시대순으로 바르게 나열한 것은?(4점)

㉮ 무령왕은 중국 남조와 국교를 맺고 문화교류에 힘썼다.
㉯ 동성왕은 신라와 혼인 동맹을 맺어 국력의 회복에 힘썼다.
㉰ 백제의 수도를 웅진성으로 옮겼다.
㉱ 개로왕은 고구려 장수왕에게 한강 유역을 빼앗겼다.
㉲ 성왕은 사비천도를 하고 국호를 남부여로 고쳤다.

① ㉯-㉱-㉮-㉰-㉲ ② ㉮-㉰-㉯-㉱-㉲
③ ㉱-㉰-㉯-㉮-㉲ ④ ㉱-㉮-㉲-㉯-㉰
⑤ ㉰-㉮-㉯-㉱-㉲


다음 중 신라 진흥왕의 업적을 고르시오.
① 나라이름을 ‘신라’로 정하고 왕호를 ‘왕’으로 바꾸었다.
② 우산국을 정복하고 ‘건원’이라는 연호를 사용하였다.
③ 율령을 반포하고 공복을 정하였다.
④ 병부를 설치하고 골품제를 정비하였다.
⑤ 황룡사를 짓고 대가야를 정복하였다.


다음 중 ‘신라가 한강 유역을 차지한 역사적 의미’로 옳지 않은 것을 고르시오.
① 동진에서 불교를 받아들여 왕실의 권위를 높이게 되었다.
② 당항성을 통한 중국과의 직접 교류가 가능하게 되었다.
③ 한강 유역의 풍부한 경제력을 확보할 수 있게 되었다.
④ 한반도의 주도권을 장악하게 되었다.
⑤ 고구려와 백제의 연결을 차단할 수 있게 되었다.


6세기 말 동북 아시아의 국제 정세는 남북 세력과 동서세력 간의 다툼의 양상을 띄었다. 다음 보기에서 남북세력에 해당되는 나라 또는 민족을 바르게 골라 묶은 것은?

㉮ 신라 ㉯ 고구려 ㉰ 백제

 
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