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| 소개글 |
한국 사회의 파시즘 발전 |
| 요약 |
한국 사회의 파시즘
(1)한국 사회에서의 파시즘의 발생과 전개
박정희 전 대통령은 한국 파시즘의 상징이라 해도 과언이 아닐 정도로 쿠데타를 일으켜 정권을 잡았고 철저한 독재체제를 통한 장기집권으로, 이후 우리나라의 친일파로부터 이어 내려온 우리나라의 소위 보수세력의 이익을 대변하며 지금 한국 문화를 만들어나가며 이후 한국 파시스트들의 이념적 기반이자 상징이 되었다. 우리나라의 파시스트들은 박정희를 이렇게 평가한다.
‘박정희는 남북 분단과 주한미군의 존재라는 제약만 없다면 리콴유처럼 서구 자유민주주의를 대체할 수 있는 우리식 정치이념을 만들고 싶어했던 사람이다. 그가 자주국방을 통해서 대미의존에서 벗어나려고 했던 궁극적 목표도 서구 민주주의에 맞설 수 있는 자주적 정치제도의 창건이었던 것으로 보인다.
이들이 말하는 우리식 정치이념, 자주적 정치제도란 어쩔 수 없이 파시스트이념, 파시스트 정치제도 일 수 밖에 없다. 관동군 출신으로 군대국가인 만주국을 세우는 것을 보아온 박정희에게 이상국가란 군대의 힘으로 만든 병영국가 일 수 밖에 없다. 그리고 그 병영국가는 군대적 방식으로 조직되고 운영된다. 이들은 전략과 전쟁의 원리를 국가나 기업경영에 응용하고 군사문화를 국가, 기업, 개인의 발전에 도움이 되도록 활용하여 정치권력의 모델에 따라 군대식으로 조직된 국가 즉, 반민주적 독재국가일 수밖에 없다. 박정희는 국수주의나 독재에 대한 비판적 인식 자체가 존재하지 않았다. 특히 국민교육헌장을 통해 이탈리아 무솔리니 정권이 영화를 이용하여 국색 선전을 한 것과 마찬가지로 파시즘적 국가 이데올로기와 순응적 국민의 양산을 꾀하여 소기의 성과를 올렸다. 1968년 제정된 국민교육 헌장은 ‘건전한 생활 윤리와 가치관 확립’을 위한 헌장의 필요성으로 인하였다. 대통령이 직접 위원장으로 들어가 국무회의 국회 본회 만장일치 동의를 거처 마침내 1968년 12월 5일 선포식이 거행 되었고 그에 이어 엄청난 이념화 작업이 시작되었다. 국민학교 교과서를 국민교육헌장 자구를 하나하나 풀이해서 책 한권으로 만들어 어린 |
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