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| 소개글 |
[교육사회] 학벌주의 사회에 대하여 |
| 요약 |
< 학벌주의에 대하여 >
1. 학벌 사회란 무엇인가 ?
2. 학벌 사회의 문제점
1) 학벌주의에 의한 국가권력의 독점현상
2) 민간부문 학벌주의 현상
3) 학벌과 사회적 주체성의 문제
4) 학벌 이기주의에 의한 공동체의 붕괴
5) 학벌주의에 의한 교육의 파탄 및 국가경쟁력의 저하
6) 학벌과 국가 경쟁력의 저하
7) 학벌주의로 인한 대학교육의 위기
8) 학벌주의 조장에 의한 거대 사교육 시장의 폐해
3. 학벌 사회의 문제점 해결을 위한 대안
1) 교육의 이념과 학교 평준화
2) 학벌타파의 구체적 대안들
1. 학벌 사회의 정의
국립국어 연구원에서 펴낸 『표준국어대사전』은 학벌을 “학문을 닦아서 얻게 된 사회적 지위나 신분 또는 출신 학교의 사회적 지위나 등급”그리고 “출신 학교나 학파에 따라 이루어지는 파벌”이라고 풀이하고 있으며, 다른 사전들 역시 이 풀이에서 크게 벗어나지 못하는데 『연세 한국어사전』은 학벌을 “학교교육을 받은 정도”를 뜻하거나, “출신 학교의 위상이나 등급”을 뜻한다고 풀이함으로써 학벌이 개인의 교육 정도를 의미하는 말로도 쓰인다는 용례를 보태고 있다. 그러니까 사전적 의미에 따르자면, 학벌이란 같은 학교 출신으로 구성된 어떤 집단을 지시하되, 그 집단이 어떤 사회적인 지위나 등급, 즉 지체를 지니는 것을 의미한다 할 수 있다. 이런 의미에서 학벌체제란 같은 학교 출신 집단이 차별적인 위상과 지체를 누리면서 서열화 되는 것을 가리킨다 할 수 있다.
한국사회의 특수성 속에서 살펴본 학벌사회란 자신의 고유성 속에서 규정된 한국사회를 가리키는 이름이다. 즉, 학벌이 한국사회의 고유한 형성원리를 가장 두드러진 방식으로 보여주는 한에서 우리는 한국사회를 다른 사회와 구별하여 학벌사회라 부를 수 있다는 것이다.
2. 학벌 사회의 문제점
1) 학벌주의에 의한 국가권력의 독점현상
적어도 한국사회 |
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