|
|
|
 |
 일간 보육계획안 및 영역 프로그램 구성 - 만 1세 일 |
 |
|
|
|
|
 |
|
 |
 |
| 키워드 : |
|
|
| 소개글 |
일간 보육계획안 및 영역 프로그램 구성 - 만 1세 일일교육계획안 |
| 요약 |
<만 1세 일 일 교 육 계 획 안>
<소 주 제><엄마, 아빠 사랑해요><결 재><담 임><주 임><원 장>
<대상 연령><만 1세><><><>
<목 표><엄마, 아빠가 하는 일에 관심을 갖고 흉내 내어 본다.>
<활 동 구 분><내 용><유의점 및 자료>
<등원 및 맞이하기 (07:00~09:00)><선생님께 머리 숙여 인사하기><각 영역별 교구><- 밝은 미소로 영아를 맞이하고 영아의 건강상태를 살피고 관찰한다. - 영아의 소지품을 확인, 정리한다. - 부모가 기록한 일일보고서를 살피고 관찰한다. - 등원하는 순서대로 자유롭게 선택 놀이를 한다. >
<화장실 가기 손씻기 오전 간식 실내자유놀이 (09:00~10:30)><<대소변 가리기> - 영아의 기저귀를 수시로 확인한 후, 기저귀를 갈아준다. - 배변훈련을 한 영아는 화장실에 개별적으로 다녀오도록 유도한다. - 간식을 먹기 전에 영아별로 손을 씻겨 주거나 손을 씻는다.><위생타올, 물비누, 기저귀><<오전 간식> - 간식을 준비해 주고, 간식을 스스로 먹을 수 있도록 턱받이, 앞치마 등의 보조 도구를 이용한다. - 교사가 준비한 놀이 활동을 하거나 자유롭게 탐색활동을 할 수 있게 한다. (교사와 영아간의 상호작용, 또래와의 상호작용 활동을 한다.)><오전 간식><활동명><스카프 놀이><활동영역><창의활동><여러 개의 스카프, 동요><활동내용><1. 영아들에게 스카프를 제시한 후 탐색해 보도록 한다. 2. 탐색이 끝난 후 영아들과 함께 대그룹으로 활동을 시작한다. 3. 신나는 음악을 틀어 영아들과 스카프를 이용하여 몸동작을 취해본다. - 우와~ 신난다. 손을 높이 올려도 보고, 스카프를 펄럭여 봐요. 4. 교사는 영아들의 머리 위로 스카프를 내려서 스카프를 걷어내 본다. 5. 스카프 놀이를 하며 영아들의 대근육 활동과 함께 서로 어울려서 즐겨보도록 한다.><평가>< 스카프를 다양한 방법으로 표현해보았다. 음악에 따라 작게도 만들어 보고 넓게 펼쳐보기도 했다.><활동명><모양 구멍에 맞추어 집> |
 |
|
|
|
|
위 정보및 게시물 내용의 진실성에 대하여 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
위 정보및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단전재및 배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 하단의 저작권 침해신고를 이용해 주시기 바랍니다. |
|
공지사항이 없습니다.
파일명
대표이사 : 정현준