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| 소개글 |
사회복지실천기술론 비행청소년 |
| 요약 |
<○ 사회복지실천기술론 비행청소년>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 비행청소년의 정의
2. 가출청소년의 정의
3. 비행의 유형
1) 음주와 흡연
2) 가출
3) 학교중퇴
4) 폭력
5) 성문제
6) 약물남용
4. 비행청소년을 위한 실질적인 정책
1 )청소년동반자 프로그램
2) 청소년전화 1388
3) 청소년 가출예방 쉼터
4) 소년 교정기관
5. 사례
1) 클라이언트의 인적 사항
2) 클라이언트의 상황
3) 클라이언트의 가족관계
4) 가계도
5) 생태도
6. 심리사회모델을 통한 문제 해결
1) 이론 선택 이유
2) Intake
3) 사정평가
4) 개입
7. 정책을 통한 서비스의 개선점
Ⅲ. 정리 및 종결
Ⅰ. 서론
우리나라에서는 가출청소년을 비행청소년의 범주 속에서 다루다가 1980년대부터 가출청소년에 대해 관심을 갖기 시작하였다. 가출청소년에 대해 관심이 커지게 된 주된 이유는 청소년가출로 인한 사회적 손실의 심각성을 인식했기 때문이다. 청소년가출은 단순한 가출행동으로 그치는 것이 아니라 거리 폭력, 절도와 같은 범죄, 음주, 약물남용, 성관련 문제 등 다양한 청소년문제를 증폭시키고 있으며, 가출 전후 청소년이 경험한 문제 행동을 조사한 결과 ‘폭행’ ‘돈 뺏기’ ‘돈이나 물건 훔침’ ‘성인 유흥업소 출입’ ‘성인 유흥업소 취업’ ‘이성과의 혼숙’ ‘성관계’ ‘흡연’ ‘술’등 대부분의 비행이 가출 전보다 가출 후에 증가했다 특히 가출 빈도가 높을수록 비행 횟수도 증가한 것으로 나타났다. 또한 가출청소년의 노동력 약화 또는 손실로 인해 현재 및 미래의 생산 활동에서의 인력 손실도 크다. 또한 이들이 더 이상 열악한 환경에 빠지지 않도록 하고자 지속적으로 실무자를 투입함으로써 비용 발생과 후세대로의 악 순환적 대물림 등의 위험 요소를 깨닫게 되었다. 이에 따라 우리 조는 비행청소년 중 가출청소년에 대한 지속적인 관심과 적극적인 개입이 필요하다고 보고 있다.
Ⅱ. 본론
1. 비 |
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