|
|
|
 |
 |
| 키워드 : |
|
|
| 소개글 |
중3국어중간기출문제(5) |
| 요약 |
< 중 국어>< 3><2004년 1학기 중간대비 기출 문제[3]><>< 중간 평가 >※다음 글을 읽고 물음에 답하여라.
㈎ 나는 그늘이 없는 사람을 사랑하지 않는다. 나는 그늘을 사랑하지 않는 사람을 사랑하지 않는다. 나는 한 그루 나무의 그늘이 된 사람을 사랑한다. 햇빛도 그늘이 있어야 맑고 눈이 부시다. 나무 그늘에 앉아 사뭇잎 사이로 반짝이는 햇살을 바라보면 세상은 그 얼마나 아름다운가.
㈏ 늦가을 배추포기 묶어 주며 보니 그래도 튼실하게 자라 속이 꽤 찼다. - 혹시 배추벌레 한 마리 이 속에 갇혀 나오지 못하면 어떡하지? 꼭 동여매지도 못하는 사람 마음이나 배추벌에에게 반 넘어 먹히고도 속은 점점 순결한 잎으로 차오르는 배추의 마음이 뭐가 다를까? 배추 풀물이 사람 소매에도 들었나 보다.
㈐ 그걸 내 마음이라 부르면 안되나 토란잎이 간지럽다고 흔들어 대면 궁글궁글 투명한 리듬에 빚어 내는 물방울의 둥근 표정 토란잎이 잠자면 그 배꼽 위에 하늘 빛깔로 함께 자고선 토란잎이 물방울을 털어 내기도 전에 먼저 알고 흔적 없어지는 그 자취를 그 마음을 사랑이라 부르면 안되나
㈑ 아무도 그에게 수심(水深)을 일러 준 일이 없기에 흰 나비는 도무지 바다가 무섭지 않다. 청(靑)무우밭인가 해서 내려갔다가는 어린 날개가 물결에 절어서 공주(公主)처럼 지쳐서 돌아온다.
삼월(三月)달 바다가 꽃이 피지 않아서 서글픈 나비 허리에 새파란 초생달이 시리다.
㈒ 가야할 때가 언제인가를 분명히 알고 가는 이의 뒷모습은 얼마나 아름다운가.
봄 한 철 격정을 인내한 나의 사랑은 지고 있다.
분분한 낙화…… ㉠결별이 이룩하는 축복에 싸여 지금은 가야할 때
㈎~㈒의 공통된 설명으로 알맞은 것은? 현재와 과거의 시점을 교차하여 시상을 전개하였다. 대조적 심상을 제시하여 선명한 인상을 전달하였다. 자연의 현상을 통해 삶에 대한 통찰을 고백하였다. 시대 상황을 극복하고자 하는 화자의 의지가 내포 |
 |
|
|
 |
|

위 정보및 게시물 내용의 진실성에 대하여 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단전재및 배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 하단의 저작권 침해신고를 이용해 주시기 바랍니다. |
|