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| 소개글 |
사회화에 관한 이론적 관점 |
| 요약 |
사회화에 관한 이론적 관점
1. 쿨리(Cooley, C. H.) : ‘내가 누구인가?’라는 자아 의식은 다른 사람과의 상호 작용을 통해서 형성된다. 사회화 과정에서 인간의 자아 형성은 다른 사람이 자기 자신을 어떻게 생각하는가에 따라 행동하면서 발달해 간다. 그것은 마치 거울을 보면서 우리의 모습을 다듬고 고치듯이 타인이라는 거울에 비친 자신의 자아상을 수정해 간다고 하여 ‘거울 속의 자아(looking-glass self)'라고 한다. 학생이 교사로부터 우수하다고 이야기를 들으면 정말 우수한 줄 알고 우수하게 행동하는 등 머리가 좋거나 나쁘거나 매력적이거나 아니거나 등이 이렇게 해서 형성된다는 것이다.
2. 미드(Mead, G. H.) : 자아 형성에서 역할의 기능을 강조하면서 자아 형성 과정을 준비 단계, 놀이 단계, 게임 단계로 설명하고 있다. 그리고 어린이의 사회화에 권위적으로 영향을 주는 대상을 ‘의미 있는 타인(significant others)'이라고 하고, 개인의 행동 발달에 일반적으로 영향을 주는 사람을 |
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