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고등학교1학년 산유화(김소월)
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분류 초중고기출/숙제 > 고등기출/학습자료 > 고등 1학년
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등록일 2013년 04월 26일 판매자 cye123
구매 0건 조회수 1,391회
자료번호 #0196573 파일크기 23.0KB
키워드 :
소개글 고등학교1학년 산유화(김소월)
요약
산유화(山有花 ) 김 소 월 (金素月)

※ 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.

산에는 꽃 피네
꽃이 피네
갈 봄 여름 없이
꽃이 피네.

산에
산에
피는 꽃은
저만치 혼자서 피어 있네.

산에서 우는 작은 새여
꽃이 좋아
산에서
사노라네.

산에는 꽃 지네
꽃이 지네
갈 봄 여름 없이
꽃이 지네.

이 시에 나타난 어조와 거리가 먼 것은?
① 애상감 ② 거리감 ③ 고독감 ④ 충족감 ⑤ 소외감

이 시의 구조에 대한 특징을 바르게 지적한 것은?
① 부정과 긍정 ② 원근적 배치 ③ 반복과 대칭
④ 점층적 심화 ⑤ 열거와 감탄

이 시에 대한 설명으로 가장 타당한 것은?
① 3음보의 율격을 기본으로 하되, 시상 전개에 따라 적절히 배분하여 변화를 꾀하고 있다.
② 시행의 배열과 연의 구조가 규칙적이어서 단조로운 느낌을 준다.
③ 시적 자아의 정서가 직접적으로 작품 내에 투영됨으로써 주제를 드러내고 있다.
④ 세속적 현실을 떠나 자연에 귀의(歸依)할 것을 열망하고 있다.
⑤ ‘저만치 혼자서’ 피어 있는 꽃은 시적 자아의 분신이라고 할 수 있다.

이 시에서 세계의 무한한 순환적 질서를 암시하기 위하여 사용한 방법으로 볼 수 없는 것은?
① 꽃의 피고 짐에 대한 진술
② 대칭적인 율격 구조 형성
③ 계절의 변화에 대한 언급
④ 1, 4연의 동일한 통사 및 의미 구조 반복
⑤ 각 연에 사용된 ‘-네’의 각운적 효고

이 시의 ‘산’의 함축적 의미로 거리가 먼 것은?
① 시적 자아가 도저히 도달할 수 없으나 포기할 수도 없는 세계이다.
② 자족적이고 순환적인 질서를 지닌 자연을 상징한다.
③ 신, 혹은 신적인 세계와 교통하는 신성한 장소를 암시한다.
④ ‘꽃’, ‘새’와 더불어 유기적인 조화를 이루고 있는 세계이다.
⑤ 인간의 유한성, 개별성에 대비되는 무한하고 보편적인 세계를 상

 
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