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| 소개글 |
셈 도사 베레미즈의 모험 |
| 요약 |
셈 도사 베레미즈의 모험
책을 일기 전엔 저 또한 다른 학생들과 다르지 않게 ‘수학’ 이란 과목 자체가 싫고 두렵고 하기 싫은 과목 중에서 하나였습니다. 하지만 제가 이 책을 읽고 난 후의 첫 느낌은 마치 수학을 따분한 과목 중 하나로 한정시키지 않고 교훈을 주는 우화로 말해주는 것 같았습니다. 그 덕분에 이 과정을 숙제라고 생각하지 않고 하나의 재미있는 이야기처럼 읽고 독후감을 쓸 수 있게 된 것 같습니다. 일단 첫 장에서는 베레미즈의 자라온 배경과 셈도사로 불리게 된 그 배경이 드러나 있습니다. 그의 배경은 양치기로서의 배경입니다. 양을 세며 셈에 익숙해지고 그것을 연습해보기 위해 날벌레나 새 등을 세어보며 ‘셈도사’로써의 자질을 암시하는 장면입니다. 그의 꾸준함과 노력이 ‘능력’을 만들어준 것이 아닌가 합니다. 노예였던 베레미즈의 주인이 베레미즈를 양을 보는 대신 대추 파는 일을 감독하라고 했고 베레미즈는 그 일을 통해서 주인의 신뢰를 얻어 몇 달간의 휴가를 얻게 되죠. 그리고 글에서 ‘나’로 표현하는 하낙 타드 마이아와 사실상의 책의 주인공인 베레미즈의 여정이 시작 됩니다. 그와 베레미즈의 여정을 따라가면서 본 것 중에는 처음 들어보는 수학적인 용어들이 나올 때는 ‘아, 이런 것들도 있구나.’라는 느낌도 들었고 우리가 익히 들어 알고 있는 내용들과 우화들의 해답을 평소에 알던 것들과 다르게 풀어 놓은 장면에선 ‘꼭 풀이를 하나의 방법으로 해내야 하는 건 아니 구나’ 이란 생각도 들게 되었습니다. 이런 경우의 느낌을 가졌던 책속 이야기를 몇 가지 적어보겠습니다.
이 이야기는 아버지의 유산인 낙타 35마리를 세형제가 유언에 따라서 명쾌하게 해결하고 있지 못 할 때 ‘나’와 베레미즈가 지나가며 시작 됩니다. 그 문제가 난제가 되는 데에는 첫째가 절반, 그리고 둘째가 3분의 1을, 그다음 셋째는 9분의 1을 가지라는 유언 때문이었습니다. 그렇게 되면 첫째는 17과 1/2, 둘째와 셋째는 물론 정수가 되지 않는 수이기에 해결하기 어려웠습니다. 그때, 베레미즈가 해답을 내놓습니다. 일단 나와 베레 |
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