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| 소개글 |
세계 명문가의 독서교육 - 최효찬 - |
| 요약 |
세계 명문가의 독서교육 - 최효찬 -
이책을 읽으면서 세계 명문가의 독서비법은 하나하나 알아가면서 독서비법을 배워가며 명문가에서 내세우는 10가지를 간단하게 배우면서그속의 깊은 뜻과 우리에게 끼치는 영향을 배운다 세상이 변했다,아니 과거와 달리 요즘 아이들의 지적능력 발달이 현저히 눈에 띄게 달라졌음을 우리는 보고 듣고 익히 알고 있다.그런 연유로 우리는 '변화'라는 화두를 안고 살아간다.학부모라는 거대한 이름아래 마땅히 해 주어야 할 의무와 몫이 자연스레 주어진게다.허나 그 허울좋은 껍데기만을 부여잡고 오로지 아이의 의사와는 무관하게 앞만 바라보고 내달리는 우둔한 어리석음을 범하고 있지는 않은지에 대해 한 번 되물어 보고 싶을뿐이다.나는 학부모이자 중등대상을 가르치는 입장에서 동등하게 우리 아이들을 보고자 부단히 노력한 사람중의 하나이다.실상 학습이 뒤쳐진다면 기본만 가라 혹은 공부가 싫다면 다른 돌파구를 열어줄 수 있는 통로를 찾고자 하는 흐름을 따르려 한다.허나 그것조차 여의치가 않은 현실에 우리는 놓여있다.누란지위마냥 그렇게 위태위태하게 하루를 꽉 차게 학원으로 내달리는 아이들을 향해 그 어떠한 쓴소리를 하기에는 너무 가슴이 애잔할 뿐이다.적어도 어릴적에는 어리다는 이유로 부모의 모든 보호속에서 이루어지던 것들이 이제는 제법 컸다는 이유로 자기들 사고만의 의지로 오르막길이든 내리막길이든 그렇게 앞만 보고 달려가는 아이들을 위해 무엇을 할 수 있을까 하는 고민을 껴안지도 꽤 많은 시간이 흘러버린 듯 하다.그래도 그 어릴적엔 책을 가까이함에 있어 주저하지 아니하고 스스로 책을 갖고 와 졸리는 눈 비벼가며 밤 세워 읽어달라던 그 고집들은 온데간데 없고 이제는 그 시간조차도 도통 내기 힘들어 버린 상황이 되어버려 안타까울뿐이다.
이때에 '자녀를 처칠,케네디,버핏,밀처럼 키우고 싶다면...'이 부제를 보고 솔깃함이 아닌 당연히 읽어봐야 하는 필독서처럼 손이 뻗어 수업이 비는 공실에 숨가쁘게 읽어내린 듯 하다.그 이전에 비슷한 맥락의 책을 읽곤 했으나 이처럼 인재들의 독서방법론을 구체적 |
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